Beskrivelse af attraktionen
Stenmuseet "Litos-KLIO" er en uddannelsesmæssig strukturel underafdeling af Center for Børns Kreativitet i byen Ivanovo nr. 4. Museet har to fødselsdatoer. I 1986 blev Club of elskere af fædrelandets historie, eller KLIO for kort, oprettet, som forenede børn, der er vilde med historie, lokalhistorie, arkæologi, toponymi osv. I 1990 blev skolemuseet "Litos-KLIO" på basis af KLIO organiseret. Museet nægtede ikke at studere historie, men begyndte at se på det som om "gennem en sten" ("lithos" - sten, græsk), dets interesseområde udvidet: gemologi, paleontologi, mineralogi, geomorfologi, stenhistorie kultur, geologi, astromineralogi …
Konceptet om skolemuseet "Litos-KLIO" i 1991 på byauktionen af pædagogiske ideer indtog 2. pladsen, og i 1992 fik skolen status som et forsøgssted og egne lokaler med et areal på cirka 500 kvadratmeter meter. m. Det var fra denne tid, at museet begyndte at modtage sine første besøgende, som er resultatet af 26 feltsæsoner med mange paleontologiske og geologiske ekspeditioner, herunder Vitim Highlands, Eastern Sayans, Baikal, Polar og Southern Ural, den mongolske grænse, Khibiny, Nordtiman, Barents og Det Hvide Hav, Onega og Ladoga søer, Kaukasus, Krim og andre steder.
Siden 2010, da museet flyttede til en ny bygning, er der iværksat et projekt for at oprette et naturvidenskabeligt museum og et uddannelsescenter på basis af et skolemuseum.
For Ivanov er Museum of Stone ikke et helt almindeligt fænomen, da denne region ikke er særlig rig på stenkilder. Museet viser en lang række stenprodukter: fra en stenøks til en brosten, som er proletariatets våben, Ivanovo -arbejdernes revolutionære argument. I dag har museet fem sale, hvor mere end 3 tusinde udstillinger præsenteres, 1, 5 tusind udstillinger er i museets opbevaringsrum. Blandt dem er der mere end 500 mineralske arter samt paleontologiske, historiske, arkæologiske og lokalhistoriske samlinger.
Udover den historiske biografi afspejler museets udstilling også stenens geologiske og mineralogiske historie. En sten er et nødvendigt forbindelseselement mellem "livløst" og levende stof, mellem planetens historie og menneskehedens historie, mellem makro- og mikrokosmos, som hjælper en person med at finde verdens harmoni.
Alle sten, der præsenteres her - almandin, malakit, staurolit, stenkrystal, turmalin, selenit, korund, eudialyt - blev indsamlet af lærerne og eleverne i "Litos -KLIO" under bjergbestigning, rafting, sejlads på havet, arbejde i miner, huler, annoncer. Vi kan sige, at tørsten efter sten åbnede verden for os.
Det hele startede med litteraturstudiet, uendelig nysgerrighed. I 1988 under de arkæologiske udgravninger af Saray-Batu, hovedstaden i Golden Horde, blev der fundet tre fund: et ametystemne, en turkis perle og et rav cabochon. Det var dengang, den prioriterede retning for udviklingen af skolemuseet blev valgt. Disse er først og fremmest mineralogi, geologi og paleontologi i en uopløselig forening med arkæologi, historie og lokalhistorie. Stenen blev oprindeligt betragtet af grundlæggerne af museet i et kulturelt og historisk aspekt. Og dette afspejlede i overensstemmelse hermed i valget af museets navn, i beslutningen om dets udstillinger, i valget af ruter til ekspeditioner og udflugtsarbejde.
For at finde jade gik medlemmer af skolemuseet til det legendariske Ospin-Daban-depositum i de østlige Sayan-bjerge. Almandines blev udvundet i de gamle tunneler, der blev udgravet af munkene i Valaam -klosteret. Ametyst er taget fra Onega -søen på Ulveøen, derfra blev den leveret til kejserinde Catherine IIs hof.
Ud over at indsamle mineraler studeres seiderne på Kola -halvøen, Zalavruga -helleristninger, stenlabyrinter på Hvidehavsøerne, hellig obo og Burkhaner i Transbaikalia, delfiner i Kaukasus, megalitter i Ivanovo -regionen.
Siden begyndelsen af museets aktiviteter har titusinder af besøgende stiftet bekendtskab med dets udstillinger. Stenen er blevet et ideelt museumsobjekt, hvis sprog er klart for alle.
Enhver uddannet person har brug for et bestemt mineralogisk minimum af viden om sten (navnene på flere dusin af de mest berømte perler, der har sat deres præg på historie og kultur). Uden denne informationsbagage, uden viden om antikken, bibelske sagn vil meget i historie og kultur være uforståeligt. Sådan viden hjælper med at overvinde forvirring foran vinduerne i smykkeforretninger og vil lære dig at skelne ægte natursten fra forfalskninger.
